Språkstörning.
Visste ni att det är vanligare att elever har språkstörning än ADHD och autism i en eller två klass! |
Jag fick diagnosen när jag var 5år!
Språkstördning har funnits i samhället jätte länge men mörkt belagt detta. EX man är språkdum eller dyslexi. att man har svårt att förklara vad diagnosen på rätt sätt för det är väldigt stort område och alla har svårt med olika nivåer! Dem flesta får det när dem föds men finns en del som var en skada efter en olycka! Den här diagnosen har man resta av sitt liv men det är väldigt mycket som man kan påverka så det blir lättare för den personen! Men en del har grövre problem har svårare! Man ska ALDRIG GE UPP ovaeset vad samhället säger! |
vad är språkstörd! Dem tror det något med hjärnan när den utvecklades att det blev något... oftast kan man inte se att den personen som har diagnosen! Vilka områden kan påverka: Tal och kommunikation: Man är sen att lära sig att prata och det kan ta lång tid att barnet lär sig säga meningar eller bokstäver som R och S! Lära sig att uttala långa krångliga ord! När man är äldre har man svårt att få kompisar eller kommunicera med andra att det händer lätt att man har svårt att hänga med och byter gärna samtals ämnen! Läs och skrivsvårigheter: oftast brukar man vara sen med det och vara mycket längre niveå än sina jämnåriga med läs och skrivande! Eller del har svårt med det under hela sitt liv en del lär sig hantera det och klara sig ganska bra! Det kan ta MÅNGA år att få en BRA NIVEÅ! Oftast brukar man går ur nian utan ett betyg i svenska men man lyckas få ett betyg sen i gymnasiet! Det som gäller här att vara envis och repetera samma sak om och om igen så det sitter ibland några år! (För mig tog det tid för mig att lära mig stava mitt namn och i början stavade det motsats håll,tog tid för mig att lära mig läsa så jag kan läsa tonårs böcker med mera tror var 12 år som jag börjar läsa såna böcker men hade ändå svårt att förstå helhet och glömde bort vad jag har läst! det tog många år till tror det var fr andra ring i gymnasiet som jag använde krångligare texter och förstår innehållet samt kunna sammanfatta och skriva det man har läst! För mig hade jag svårt att det man hade för formulering i huvudet i text tills jag fick en väldigt bra svensk lärare i andra ring som tog tag i problemet så nu idag har jag inga problem med!) Lära sig nya språk: Det är väldigt svårt en del och en del har ingen problem med det! Men att lära sig två språk samtidigt kan vara kämpigt och personen kan blanda ord från båda språken och tar dem lättaste orden när dem ska börja lära sig prata! Engelska kan vara ett problem för många en del klara det utan problem för dem flesta att kunna prata/läsa/skriva hyfsat med enklare ord kan ta 12 år. som man kan få Godkänt i grundskolans nivå Räkna/matematik: det har MÅNGA svårt att förstå och frustrerad när man inte förstår när Lärare/föräldrar försöker förklara på enklare sätt! huvudräkning är också svårt att räkna ut vad saker ting ska kosta eller om det dyrt/billigt. räkna ut procent och när man ska räkna om recept med mera. Motorisk: Man är sen med att lära sig att krypa/gå! Oftast har man också svårt med balansen när man är liten! Svårt med bollsporter som exempel att ta emot en boll.Man kan ha problem också att klättra upp saker ting! När man är ett barn men allt det är kan man tränas bort med sjukgymnast om man har lindriga problem |